우리 연구실이 노답인 건지 원래 다 이런건지 궁금해요...

박사는 한 특정한 분야에서 논문을 쓰고 학위를ㅇ받은 것이지요.
님의 랩실에서 더 배우는 과정으로 포닥하고 있을것입니다. 모든 것을 기계처럼 짜여진 곳에서 일하는 곳은 없습니다. 국내 대기업은 물론이고 세계적인 대기업들도 마찬가지 입니다.
그 것이 전공자가 필요한 이유고 님이 필요한 이유가 되겠지요.

비슷한 위치에서 일을 겪어본 경험으로 좀 보태자면, 선임은 포닥 시키면 되니까 학생들에겐 본인이 하겠다고 한 거였으나, 본인 일을 포닥에게 미룬것.

포닥이 다른 일 하려고 들어온 사람이라 해본 적 없는 일에 대한 제안서를 쓰려 하니, 안될거 아는데, PI가 시킨거니 거절을 못 한것. 무조건 예스맨이어야 하는 위치에 몰라도 배워서라도 해 내야 하는 위친데, 이게 진짜 짜증납니다.

가만 보니 이 실험실에서 계속 해 오던 업무에 대한 과제 제안서라 학생들은 할줄 앎. 본인이 지금 배워서 하는것보다 해오던 학생들이 초안을 쓰면 더 효율적일거 같음. 아무리 박사라도 지금 현업에서 시행착오 겪는 사람보다 글만 본 상태로 초안 쓰면 엉뚱한 계획서가 나올거 같음.

선임이 학생 지도를 맡긴 상태면, 일단 포닥이 뭘 시키든 학생들은 해야 하는 입장이므로,
포닥 판단 상 가장 효율적인 방법을 선택한듯

아마 초안 포닥에게 주면, 기본 베이스는 몰랐어도 과제 제안서 스럽게 탈바꿈 되어 선임에게 전달되고 선임이 자기 이름으로 제출할 듯

연구책임자의 연구리드 실적과 랩 운영 경력에 따라 과제가 통과되든 안되든 할 것임.

따라서 선임. 포닥. 학생은 맡은역할만 충분히 해서 전달전달 하면, 문제 없을거같네요.