이번 학기 3-4학년 개설 과목, 나름 의욕을 갖고 이정도면 적당하겠다 싶은 수준으로 강의 구성해서 강의계획서랑 다 올렸는데
지금와서 생각해보니까 너무 높은 목표를 잡고, 대학원 수준의 강의를 구성한게 아닌가 하는 생각이 듭니다....
특히 교재나 이전에 다른 교수님들 강의 커리큘럼 다 무시하고, 제가 생각한 수준에서 올렸는데, 결국 최신 리뷰 논문을 모아서 강의 교재로 활용해야겠더라구요...
지금이라도 난이도 조절을 좀 해야할까요....ㅠㅠ
강의평가는 엉망으로 나올거 각오하고 있고, 별로 무섭진 않지만... 학생들이 아예 못따라올까 걱정이네요...
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댓글 11개
2021.09.02
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학부 강의인데 리뷰논문이 교재 ㄷㄷ
이전 교수들이 썼던 책을 조사해보고 그냥 그 책으로 진도 나가는 게 제일 무난해보임
근데 리뷰논문 모아서 강의로 쓰면 학기중에 학생들이 힘들어하겠지만 지나고 나면 많이 배웠다고 깨닫는 학생들도 있을듯함
무난하게 진행하고 싶다면 이전 교수들 강의 커리큘럼 참고해야겠지만 이것저것 어려운 것까지 많이 가르치고 싶다면.... 힘든 강의가 되더라도 그냥 그대로 가는 것도 나을듯
2021.09.02
박사과정하면서 친한 선배님 대타로 수업 2주정도했는데, 어차피 해당과목을 자대내에서 조교를 꽤오래했던거라서 비슷한 난이도로 열심히했는데 학생들 제대로 이해한사람 한명도 없다는 피드백 받았습니다.
임용된 사람들의 경우 대체로 좋은학부/대학원에서 수업을 들었기에 임용된 학교 학생들수준보다 높게 가르칠수밖에 없는것같네요. 심지어 박사까지하면 자대 학사들도 멍청해보이는데, 어느정도 갭차이가 나는 학교 학생들보면 어느 수준으로 가르쳐야할지 막막할것같네요; 근데 곧 감잡고 잘 강의하실것같습니다. 강의평가야 본인도 잘아시겠지만, 쉽고 편하게 갈수록 평가점수는 높게나오는 매직인데요 ㅋㅋ
무서운 존 폰 노이만*
2021.09.02
논문을 모아서 강의 교재로 하는 순간 에타에 논문으로 강의하는 미를 치는 교수로 올라올겁니다. 거기다가 논문은 영어가 아니길 간절히 기도해봅니다. 일반 대학생에게는 영어로 스타트 하면 절대 환영받지 못하는 교수가 될겁니다.
2021.09.03
강의평가 전에 우선 김박사넷 평점 테러 걱정을 하셔야 할듯…
2021.09.03
신임 교수이신데 왜 전임자들 내용을 참고안하고 마음대로 하시는지...? 앞 교수님들도 나름대로 이유를 갖고 과목편성을 했을텐데요
2021.09.03
오.. 저희학교 교수님 그랬다가 학생들 두고두고두고 안듣는 교수님되셨죠...
2021.09.03
교육자로서는 실격이시네요
2021.09.03
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여기말고 하이브레인넷ㄱㄱ 여기는 의미있는 답변 안달림
2021.09.03
저도 그런 과목을 들은적이 있는데 관심과목이라 오히려 어려워도 보람있었던 기억이 나네요. 하지만 대다수 학생이 그렇게 깊은 지식을 얻고 싶어하진 않긴해요. 근데 학점만 잘주면 금방 미화되니까 별 걱정 안하셔도 ㅋㅋ
2021.09.03
현재 학부 4학년이 된 입장에서 다른 학부생들을 생각해 봤을 때, 본인 전공이 정말 좋아서 학교를 들어왔거나 배우는 것 자체에 흥미가 있는 사람이 아니면 어렵게 하는 수업을 좋게 받아들일 리가 없습니다. 그런데 문제는, 이런 유형의 학생들이 정말 드물다는 것이죠. 선택과목이라면 매니아들만 몰릴 수도 있어서 그나마 괜찮은 평가를 기대해볼 수 있겠으나, 전필과목이라면....()
2021.09.04
곧 졸업을 앞둔 입장에서 말씀드리자면 일단 저런 어려운 수업을 좋아하는 학생은 극소수입니다. 또한 요즘은 대부분의 학교들이 비대면 수업아닌가요? 더더욱 학생들이 집중안하고 받아들이기 쉽지않을것입니다. 전반적으로 무난하게하먄서 최신 논문이나 동향정도 중간중간 넣어놓는게 베스트일거 같은데...일단 내용을 어렵게 가실거면 시험을 비교적 쉽게 내시거나 학점을 후하게 주시는걸 권해드립니다. 내용도 어렵고 시험도 어려운데 학점도 짜다? 강의평가 테러는 물론이고 기피 수업되서 아무도 안듣는 최악의 상황까지 올 수 있습니다
2021.09.02
2021.09.02
2021.09.02
2021.09.03
2021.09.03
2021.09.03
2021.09.03
2021.09.03
2021.09.03
2021.09.03
2021.09.04