대학원 내의 타대생에 대한 차별

연구실에 자대 학부생들의 인턴 참여가 활발한 경우,

자대 출신 대학원생들이 많은 경우

타대생, 특히 현 대학원보다 학부 수준에서 엄밀히 낮은 레벨이라면 시선이 안좋을 수도 있다.

같은 전공일지라도 배운 내용이 다르고, 깊이도 서로 다를 것이다.

해당 연구실 사람들은 학부생 기준으로 자기 연구실 인턴들을 보며, 이정도는 해야지, 이건 알아야지 하는 기준이 있을 것이다.

새로온 타대생이 과제, 연구를 할 때 모르는 부분이 많다면, 여기에 의문을 가질 수 있다.

연구에 필요한 부분은 본인 스스로 배운을 구하던, 독학을 하던해서 채워나가는게 대학원생의 본분이라고 생각한다.

타대 출신의 학생이 이런 상황에 마주했을 때, 공부하며 이를 해결한다면, 랩실내 평가가 자연스레 상승할 것이고, 같은 구성원으로서 동질감이 형성 될 것이다.

그렇지 않는다면, 그 학생을 좋게 보지 않을 근거가 생기는 것이고, 이로서 해당 학생이 소외감을 느낄 수도 있다.

연구에 필요한 부분을 모르는 학생을 이해하고, 학부 때 배우는 내용이 다르니 학부 인턴보다 부족한 부분이 있더라도 감안하며, 잘 다독이는 것은 연구실 구성원들의 선택이다.

사회는 다양하기에 그렇지 않을 사람도 있고, 이를 넘어 이해하고 보듬어줄 사람도 있을 것이다.

그렇기에 이러한 상황을 해결하는 것 또한 타대생의 몫이다.

누구에게 상처를 주는 것은 바람직하진 않지만, 이게 현실이라고 본다.

각자의 역할을 잘 수행해서, 힘든 시기를 이겨내는 동료가 되었으면 하는 바램이다.