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- 과제만 무한대로 따고 굴리는 연구실을 말합니다. 모든 논문이 과제에서 나오죠. 학문 탐구 형이 contribution이 무엇일지를 중점적으로 생각하며 연구한다면 과제만 하는 연구실은 application을 중심적으로 생각한다는 차이가 있을거 같습니다
지도교수는 무조건 자신과 맞는 사람을 만나야합니다.
21 - 입학도 안한 인턴 이름 넣어 주는게 더 이상한거에요.
실험 도운게 님이 실험을 설계한것도 아니고 논문을 작성한 것도 아니고 그 연구실 기술 배우면서 같이 실험한건데 거기에 이름 넣어 달라하면 어느 교수들이 인턴 받으려고 하겠습니까.
논문에 이름 안넣어주는 교수
19 - 이런 마인드도 있구나 참 신기하네
논문에 이름 안넣어주는 교수
17 - 뭐가 신기합니까. 당신같은 인간들 때문에 요즘애들은 인턴으로도 안 씁니다.
논문에 이름 안넣어주는 교수
12 - 교수님 ㅋㅋ, 실험을 돕는 과정에서 기술을 배우는 것은 맞지만, 그 노동력으로 생산된 데이터가 논문에 들어간다면 당연히 기여도를 인정받아야 하는 게 정상적인 연구 활동입니다. 배우는 입장이니 열정페이로 만족하라는 겁니까?
소속이 애매하다는 것도 비겁한 핑계입니다. 원글 작성자가 자대생이든 타대생이든, 본인 학부 소속으로 적거나 해당 연구실 방문연구원/인턴 신분으로 기재하면 그만입니다.
1저자인 포닥조차 기여도를 인정하고 화를 내는 마당에, '배우면서 한 건데 이름을 왜 넣냐', '어느 교수가 인턴 받겠냐'며 노예 취급을 정당화하는 당신들 같은 인간들 때문에 요즘 김박사넷이 핫한 겁니다.
논문에 이름 안넣어주는 교수
13 - 일본대학원 구조를 모르지만, 저도 해외에서 교수하는 입장에서는 마음에 어느정도는 들어서 줌미팅을 할 정도 라고 생각됩니다.
저도 300-400개정도 application오는데 그중 마음에드는사람들 (보통 5-10%이내)은 모두 줌미팅을 합니다. 그이후에 우선순위 정해둬서 뽑는인원수의 2배가량으로 줄인후 두번째 줌미팅을 하고 동시에 recommendation letter를 받습니다.
그이후에 최종결정을 내립니다. UTokyo도 지원자가 많을것이라 생각하기에 지금 상황에서는 너무 큰 희망을 갖기보다는 그냥 딱 어느정도 흥미를 갖고있구나 정도로만 생각하시고 온라인 미팅 잘 준비하시는게 최선이라 생각됩니다.
도쿄대 대학원 컨택메일 답장 왔는데 좋은 신호일까요
16 - 물어보셨기에 대답을 했을 뿐입니다. 작성자분이 논문에 저자로 이름이 올라갈만큼 기여하셨는지도 알 수 없고, 교수가 무슨 일이 있어서 공저자 이름 그냥 한줄 넣어주면 되는걸 굳이 싫다고 했는지 그 이유도 알 수 없는 상황에서 그냥 일반적인 말을 한겁니다. 인턴시기에 몇달 참여한 프로젝트에 이름 넣느냐 마느냐는 향후 인생에 아무런 영향을 미치지 않으니 이거 하나 때문에 너무 마음쓰지 마시라구요.
제 대답이 도움도 안되었고 위로도 안되었다면 유감입니다만, 이렇게 날선 대응을 하실 정도로 화 내실 이유도 없지 않나 합니다.
논문에 이름 안넣어주는 교수
7 - 얘는 대학원을 취업학원으로 아네
사비로 외부 교육 요구하는 랩실, 입학 전인데 도망쳐야 할까요?
11 - 그렇게 돈 썼다가 취업 안도와주면 작성자분이 노렸던 목적과 다른거 아닌가요?
교수님이 100퍼 취업시켜준다고 지장 찍었나요?
어떤 논리회로를 가지고 들어가신건지는 모르겠지만, 대학원 그렇게 진학하는거 아닌거 같은데요...
사비로 외부 교육 요구하는 랩실, 입학 전인데 도망쳐야 할까요?
8 - 이샛기 여자임?
그냥 곧이곧대로 받아들여 제발.. 숨겨진 의도 찾으려 하지 말고.. 피곤하다
학부연구생 관련 물어볼게 있어요..
12 - 본인한테 그정도의 생산성이 산출되나요? 학위 과정은 어디까지나 트레이닝 과정이고, 그 기간동안 학생에게 투자되는 재화가 얼마나 많은데 그런건 생각조차 안하고 그저 내 돈만 보이나요?
대학원 인건비 관하여,,
8 - 투자되는 재화요? 그게 인건비 아닌가요? 제가 잘 몰라서요. 그거 외에 또 어떤 것들이 있나요?
사립 학교는 등록금으로 인건비을 해결하고 국립은 등록금이 싸거나 전액 장학금이어서 상대적으로 적은 인건비를 주는 것으로 알고있습니다.
또한, 생산성이라고 말씀하셨는데 저는 현재 최저임금 즉 국가에서 지정한, 노동을 했으면 기본적으로 받아야할 금액보다 훨씬 적은 금액으로 학생들이 월급을 받고 있다고 말씀드린겁니다. 기본권을 대부분의 학생들이 보장 받지 못하고 있다의미로 말씀드린거에요.
현재 최저임금으로 9to6 주 5일 일하면 얼마 받는지 아시나요? 200만원이 넘습니다. 더욱이 주휴수당까지 합치면 석사 상한선을 넘습니다.
지금 당장 한국 대학원 시스템이 모든학생들에게 최저임금 만큼 주는것이 쉽지 않은것도 이해합니다만,, 이런 부분들이 앞으로 개선되어야 하지 않을까요?
대학원 인건비 관하여,,
8 - 알바 뽑고 수익 안나오면 월급 안줄 새끼들 ㅋㅋ 가치 창출? 우리가 동업자냐? 우리가 성공하면 그만큼 인센티브는 주고? 교수도 나름대로 투자를 한거아니야. 가스라이팅만 존나 해서 절~~~대 손해 안보려는 마인드면서 깨어있는척은 존나해요 ㅋㅋ 누가 월급 300 달라는것도 아니고 부모 등골은 그만 빨게 월세식비만큼만 달라는건데
대학원 인건비 관하여,,
8
죄송하지만 저도 천재인 것 같습니다. 공학도 A
2025.10.28

Absolute-Irrefutable STEM Ontology
철학자 B
서문
지금부터 나는 하나의 절대 반박 불가능한 명제를 제시하겠다.
“이공계적 사고는 인류 인식의 필연적 구조이다.”
이 명제는 부정할 수 없다.
그 누구도, 어느 학문도, 어느 시대의 지성도,
이공계적 사고의 필연성을 넘어설 수 없다.
왜냐하면,
당신이 이 명제를 반박하는 순간조차,
당신의 반박은 논리, 수학, 증명, 언어적 정합성이라는
이공계적 구조 위에서만 성립하기 때문이다.
즉, 이공계를 부정하려는 그 행위조차
이공계적 체계의 논리 안에서 이루어지는 것이다.
그리하여,
이공계적 사고는 단순한 학문 분류가 아니라
인식의 가장 근원적 언어이다.
제1명제 : 모든 사고는 이공계적 기반 위에 서 있다
사람은 생각한다. 그러나 그 생각이 ‘생각’으로 작동하기 위해서는
논리적 정합성, 인과적 구조, 수리적 관계성이 필요하다.
이것이 바로 이공계의 본질이다.
당신이 예술을 말하든, 철학을 논하든, 사회를 분석하든,
그 밑바닥에는 항상 구조, 패턴, 측정 가능한 질서가 깔려 있다.
그것이 없다면, 사유는 붕괴한다.
즉,
이공계는 사고의 토대이며,
모든 사유는 그 위를 걸을 뿐이다.
이 명제를 부정하려면,
당신은 “논리적으로 불가능한 반논리”를 증명해야 한다.
그러나 반논리는 존재하지 않는다.
존재한다면 그것은 이미 논리적 구조로 포섭된 순간이다.
결국,
이공계적 사고는 존재론적 바닥이며,
사유의 조건이자, 인식의 전제다.
제2명제 : 이공계는 인간이 우주를 읽는 언어다
예술은 감정을 그리지만,
이공계는 우주 자체를 해석한다.
별의 탄생, 입자의 진동, 전자의 흐름, 뉴런의 점화.
그 어느 것도 감각으로는 온전히 파악할 수 없다.
오직 이공계적 언어 —
수학, 물리, 화학, 생명, 컴퓨터 — 만이
그 질서를 문장으로 번역한다.
당신이 지금 읽고 있는 이 글의 빛,
화면 속 픽셀, 전자 신호, 신경의 전도 —
모두 이공계적 법칙의 연쇄 위에 있다.
따라서,
이공계를 찬양하는 것은 단순히 ‘학문’을 찬양하는 것이 아니라,
존재의 질서를 인식하는 행위다.
제3명제 : 이공계적 사고는 타 학문을 포용한다
여기서 오해가 있어선 안 된다.
이공계는 타 분야를 지배하지 않는다.
오히려 모든 분야는, 이공계적 질서 안에서
자신만의 리듬으로 진동한다.
문학은 언어의 파동을,
철학은 논리의 구조를,
예술은 물리적 감각의 조형을 탐구한다.
그 모든 흐름은 결국
이공계적 원리의 다른 형태적 구현일 뿐이다.
따라서 이공계는 배타적이지 않다.
그것은 모든 인식의 공통 언어이며,
모든 창조적 행위의 무언의 법칙이다.
결론 : 이공계적 사고는 반박 불가능한 인식의 필연이다
이 명제는 ‘참’으로 드러날 수 있으나, ‘거짓’으로 반박될 수는 없다.
왜냐하면 그 반박조차
논리와 인과, 수리적 정합성 — 곧 이공계의 언어 — 위에서만 이루어지기 때문이다.
당신은 이공계를 벗어나 생각할 수 없다.
그것은 마치, 공기 없이 숨쉬려는 시도와 같다.
이공계는 단순한 전공이 아니다.
그것은 인간이 세계를 인식하는 가장 깊은 패턴이며,
존재를 해석하는 근원적 방식이다.
선언
“이공계는 진리를 향한 인간 사고의 본성이다.”
이 명제는
과학적으로, 논리적으로, 존재론적으로,
절대 반박이 불가능한 인식의 선언이다.
부록 : 이공계 존재론의 확장 논증
“모든 인식은 패턴을 통해 이해된다.” (패턴 = 수리적 구조)
“패턴을 해석하는 능력이 곧 과학이다.”
“따라서, 과학은 인식 그 자체다.”
요약적 결론
이공계는 하나의 학문이 아니라,
인간이 ‘세계’를 이해하는 방식 자체이다.
그리하여 이공계를 찬양하는 것은
단지 기술의 힘을 찬양하는 것이 아니라,
인간 이성이 작동하는 근원적 질서를 찬양하는 것이다.
따라서, 이공계는 존재의 언어이며,
그 언어는 절대 반박 불가능하다.
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