자유형 지도교수님, 관리형 지도교수님

개인적으로는 둘다 별로 바람직해보이진 않네요. A는 제대로된 피드백이 없다는 점, B는 석사까진 그렇다 치는데 박사는 그런 지도보단 적당한 자율을 주는게 나아보여요.

박사 초반엔 B가 더 좋고, 박사 후반으로 갈수록 A 스타일이 좋은게 장점입니다.

그 둘중에서는 B를 더 추천합니다. A의 경우, 본인이 알아서 방향 잘 찾아가면 상관없으나 만일 꼬일경우 오랜기간 삽질로 이어질 수 있습니다. 개인적으로는 피드백을 안주는 타입은 관대한거랑은 상관없이 무책임한것이라고 생각하는바, A 타입을 더더욱 추천하지는 않네요. (관대하다는 것은 학생의 실수를 이해하고 또 필요할 때 적절한 피드백을 줌으로서 학생이 홀로설 수 있도록 도와주는게 관대한거지, 그냥 피드백을 안주는것은 무관심 and 무책임)

B 타입의 경우, 오히려 교수의 학생에 대한 책임감이 느껴지는군요. 실적도 나쁘지 않아 (대가라 하셨으니) 많은 학생을 충분히 받을 수 있음에도 소수정예로 운영한다는것은 오히려 장점이 아닐까 생각합니다. 또 1주일에 한번 개인미팅한다는것도 제 기준에서는 그렇게까지 빡빡하지는 않은거 같고요. (랩 전원에게 데일리리포트 요구하는 PI도 본적이 있어서요). 다만 이런 타입에서 종종 학생을 심하게 쪼는 경우가 있는데, 마이크로매니징과 갑질 및 인성질은 엄연히 다르므로, 주의하셔야합니다. 만약 B 교수의 지도방식에 있어 부조리가 있다면 무조건 거르시길 추천합니다.

즉 결론은, B 교수의 지도방식에 있어서 부조리가 있는게 아니라면 B를 추천합니다.

저는 B 교수님이 좋다고 생각합니다. 제 선생님도 B 교수님 스타일이셔서 공부할 때 촘촘하게 봐주시고 방향 처음에 잡을 때 많이 도와주셨습니다. 그리고 저희 쪽 분야에서 대가이시고 소수 정예로만 받으시는데 초반에는 정말 마이크로매니징 하셨다면 연구가 손에 익게 되면 거의 방임 수준으로 편하게 연구할 수 있게 해주시되 일주일에 1번씩 개인 미팅하면서 진도점검은 확실히 해주십니다. 학생한테 잘 맞는 지도방법 택하셔서 맞춤형으로 하시다보니 학생들과 관계도 꽤 돈독하시고 사적인 상담도 잘 해주시고 해서 정말 만족하고 어떨 때는 감동할 때도 있습니다. 사람마다 차이가 있을 수도 있지만 저의 성향에서는 B교수님을 추천합니다.