서울대학교 교육학과 조영환

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이창희

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기본적으로 같이 일할 사람으로서의 기본이 안 되어 있음. 긴급한 상황에서 훈수두기나 뜬구름 잡는 소리 하기, 바쁜 일은 자기가 하나도 안 맡으면서 피드백만 우아하게 줌. 어쩌라는 건지…
...
최근 프로젝트 증가. 바쁘지만 경험&인건비 상승. 논문 지도 매우 세세함. 당연히 배움엔 고통이 있음. But 막힐 때 인사이트를 주는 아하 모먼트가 있고, 글을 논리적이면서도 쉽게 쓰는 롸이팅을 바로 옆에서 보고 배울 수 있는 연구실이 흔치 않음.
강의준비성실한편. 논문지도 중 방향과 의견을 자주 바꿈 (논문한편완성 1~2년 걸림). 젊은 꼰대형. 겉으로는 친절해보이나 결국 자기생각대로 의사결정 학생판단하고 차별함. 지도교수말고 강의수강 교수로는 좋음. 인건비대비노동심함. 학생이아니라소모품같음.
수업 커리큘럼이 체계화 되어 있으며 많이 배울 수 있음. 차분하고 꼼꼼하심.
...
새로운 연구분야와 연구방법에 열린 마인드를 갖고 계십니다. 세세한 지도를 받을 수 있습니다.
요구하는 퀄리티는 높은 편이나 논문 지도는 여타 교육학과 교수들보다 자세하고 세심하신 편임. 연구를 배우고 싶다면 추천. 다만 외부 프로젝트를 많이 하는 편은 아니므로 인건비에 대한 사전 고려 필요. 연구실 분위기 좋음.
...
학구적으로는 뛰어나지만 상당히 기분파. 인신공격성 발언 일삼음.

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