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나승일 교수

서울대학교 식물생산과학부

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연구실 분위기 강의 전달력 논문 지도력 실질 인건비 인품

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연구실 장점에 대한 한줄평

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  • 매달 연구실 세미나도 진행하고 학생들 논문지도에도 관심이 많으십니다. 강의는 연구자의 관점과 공직생활 경험을 활용해서 전달력 있게 매우 잘하신다고 보는데.. 본인이 관심없는 분야라해서 강의력을 까는건 아니라고 봅니다.

  • 아픈만큼 성숙해지는 것이 아니라 병이 됨. 그만치의 성장이 없다는 게 사람을 미치게 함. 피해자는 많으나 책임지는 사람은 없고 모든건 오로지 선택한 자의 몫. 학과의 시스템이 문제라 교수를 잘 고른다고 되는 문제는 아님.그냥 막 이상함.70년대임

  • 지도학생들에게 엄격하신 편이나, 얼마나 끈기있게 대학원생활을 하느냐에 따라 연구자로 일하는데는 충분한 트레이닝이 됨. 교육부 차관까지 거치는 등 직업교육 분야에서는 국내 최고 권위자라 할 수 있으며, 연구역량 강화 및 논문작성에 상당한 도움이 됨

  • 밑에 잘 모르는 학부생이거나 관련 분야에 관심이 없는 사람이 많은 듯직업교육 분야에서는 현재 시스템과 발전방향에 대한 고민이 많고배우는 바가 매우 많음. 직업교육 쪽은 나승일 교수님이 제일 권위자임.화 내시는 부분이 있지만 그리 심하지않음

  • 교수 개별 인격문제는 주관적인 것이고. 그보단 과 운영이 좀 북한스러워 피곤함. 또 커리가 별로인데서 오는 고통이 있음. 하지만 장점도 있음.

  • 수업시간에 전체 학생을 대상으로 화를 내며 강의함. 우리가 왜 혼나는지는 잘 모르겠음. 학부수업때는 학부생 앞에서 대학원생에게 거칠게 화내어 학부생들에게 엄청난 충격을 안겨주기도 했음.

  • 최악. 명색이 교육학을 가르치는 교수이고 교육부 차관까지 하셨다는 분이나, 교육자로서의 면모는 전혀 없음. 학생들의 이야기는 전혀 듣지 않으시며, 학생들이 연구, 수업에서 저지르는 실수에는 엄격하나 본인의 실수에는 관대함. 절대 오지마세요.

  • 최근의 정부 정책이나 사업을 수행하는 것에 가까우며, 연구는 최신을 따라가지 못함(한 20년전?).존경할만한 인품을 가지고 있지는 않으며, 본인의 맘에 들지 않을 경우 화를 내기도 함.

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